Análisis ético TIC

Análisis ético de las TIC y medios de comunicación.Tecnoética y evaluación

La tecnoética relaciona valores y las TIC en dos direcciones: la necesidad de conocer los distintos argumentos axiológicos que difunden las diferentes tecnologías y los medios de comunicación (el fin), así como de qué manera dichos recursos pueden constituir instrumentos para transmitir conocimientos sobre ética y moral (el medio).

  • …technoethics as an aspect including an ethical end by itself must be taken into account in current society as well as in the educational fields through engagement and curricular proposals… Educational technoethics as a means implies that technological and informational means can be transmitters of contents and activities of an axiological kind, as is shown in the following studies (Cortés, 2005: 81)CORTÉS, P. A.: Educational Technology: as a means to an end, Educational Technology Review, 13 (1) (2005), pp. 73-90

Así, la inclusión de la tecnología como objetivo, contenido y recurso de la orientación profesional ha de recoger un análisis crítico, reflexivo, ético y participativo, que es el que explicita este apartado, además de saber sobre las tecnologías y saber cómo utilizarlas.

Desde aquí se han desarrollado algunos trabajos e investigaciones, que se pueden ver en mi electrónico profesional, vinculados con:
– Tecnoética y orientación profesional
Televisión y valores.
Evaluación de y a través de las TIC. Re-Evalúa.