Artículos conjuntos

Artículos conjuntos escritos por Alejandra Cortés

Año 2001


  1. Autores (p.o. de firma): Aierbe, A., Cortés, P. A. y Medrano, C.
    Título: El desarrollo de los valores en la tercera edad: Un estudio desde el marco cultural-contextual

    Revista: Revista de Psicodidáctica.
    Volumen: 11-12 Páginas, inicial: 119 final: 132
    Editorial: Editoriales de Psicodidáctica (Vitoria)


  2. Autores (p.o. de firma): Aierbe, A., Cortés, P. A. y Medrano, C.
    Título: Una visión integradora de la teoría kohlberiana a partir de las críticas contextuales: propuestas de investigación.
    Revista: Cultura y Educación

    Volumen: 13 (2) Páginas, inicial: 147 final: 177
    Editorial: Servicio de Publicaciones de la Universidad de Salamanca

 Año 2002




Año 2004


  1. Autores (p.o. de firma): Medrano, C., Cortés, P. A. y Aierbe, A
    Título: Los relatos de experiencias en la edad adulta: un estudio desde el enfoque narrativo.
    Revista: Anuario de Psicología

    Volumen: 35 (3) Páginas, inicial: 371 final: 399
    Editorial: Servicio de Publicaciones de la Universidad de Barcelona

Año 2005


  1. Autores (p.o. de firma): Cortés, P. A.; Medrano, C. y Aierbe, A.
    Título: Un estudio sobre las historias de vida de los sujetos mayores.
    Revista: Revista de Intervención Psicosocial

    Volumen: 14 (1) Páginas, inicial: 1 final: 16
    Editorial : Colegio Oficial de Psicólogos de Madrid

  2. Autores (p.o. de firma): Palacios, S.; Medrano, C. y Cortés, P.A.
    Título: Valores y preferencias televisivas: una experiencia universitaria.
    Revista Científica Iberoamericana de Comunicación y Educación

    Volumen: 25 Páginas: 290 y en CD. ISBN 84-932380-8-2
    Editorial : Grupo Comunicar de la Universidad de Huelva


  3. Autores (p.o. de firma): Cortés, P.A y Medrano, C.
    Título: ¿Es posible un enfoque integrador en la investigación narrativa?
    Revista: Revista de Investigación Educativa

    Volumen: 23 (2) Páginas, inicial: 449 final: 468
    Editorial: Universidad de Barcelona. AIDIPE

  4. Autores (p.o. de firma): Aierbe, A. Cortés, P.A. y Medrano, C.
    Título: Una aportación crítica a la teoría kohlberiana: el desarrollo moral en adultos e implicaciones educativas.
    Revista: Revista de Psicología General y Aplicada

    Volumen: 1 (59) Páginas, inicial: 165 final: 182
    Editorial: Facultad de Psicología. Universidad Complutense de Madrid

Año 2006


  1. Autores (p.o. de firma): Arraiz, A., Sabirón, F., Bueno, C., Cortés, P.A. y Escudero, T.
    Título: El -etnográfico de evaluación de competencias: alternativa a la evaluación en el Espacio Europeo de Educación Superior.
    Revista: Anuario de Pedagogía

    Volumen: 6 Páginas, inicial: 11 final: 34
    Editorial: Prensas Universitarias de Zaragoza

Año 2007


  1. Autores (p.o. de firma): Medrano, C. y Cortés, P.A.
    Título: Teaching and learning of values through television
    Revista: International Review of Education

    Volumen: 53 Páginas, inicial: 5 final: 21
    Editorial: Springer. The Netherlands. UNESCO

  2. Autores (p.o. de firma): Medrano, C., Cortés, P.A. y Palacios, S.
    Título: La televisión y el desarrollo de valores.
    Revista: Revista de Educación

    Volumen: 342 Páginas, inicial: 307 final: 328
    Editorial: Ministerio de Educación y Ciencia. Madrid

Año 2008


  1. Autores (p.o. de firma): Cortés, P.A.; Arraiz, A.; Bueno, C.; Escudero, T. y Sabirón, F..
    Título: Los valores laborales: un estudio con universitarios de Magisterio y Psicopedagogía.
    Revista: Bordón.

    Volumen: 60 (2) Páginas, inicial: 45 final: 69
    Editorial: Madrid


Año 2009


  1. Autores (p.o. de firma): Medrano, C. y Cortés, P.A. y Palacios, S.
    Título: Los valores personales y los valores percibidos en la televisión: un estudio con adolescentes.
    Revista: Revista Interuniversitaria del Profesorado

    Volumen: 12 (4) Páginas, inicial: 55 final: 66

Año 2010


  1. Autores (p.o. de firma): Medrano, C.; Cortés, P.A.; Aierbe, A. y Orejudo, S.
    Título: Los programas y características de los personajes preferidos en el visionado de la televisión: diferencias evolutivas y de sexo.
    Revista: Cultura y Educación

    Volumen: 22 (1) Páginas, inicial: 3 final: 20

  2. Autores (p.o. de firma): Aierbe, A.; Cortés, P.A. y Medrano, C.
    Título: A Study of Real Dilemmas in Adulthood.
    Revista: Journal Adult Development

    Volumen: 22 (1) Páginas, inicial: 3 final: 20

Año 2012



Año 2014




En prensa


  1. Studies Higher Education Cano, J., Orejudo, S. y Cortés, A.