Otros méritos de Alejandra Cortés
Evaluaciones sobre la calidad de la investigación y docencia
Evaluación Positiva Destacada desde 2001 hasta 2016. Otorgado por la Agencia de Calidad Prospectiva y Universitaria de Aragón (ACPUA), Agencia independiente de la Universidad de Zaragoza.
Estancias en centros nacionales o extranjeros
- Universidad del País Vasco. San Sebastián. España. 1998-2000
En calidad de becaria
Entidad financiadora: Gobierno Vasco
Tema: Investigación sobre los dilemas contextualizados éticos que poseen los habitantes vascos y desarrollo de la tesis - Universidad Nacional de Salta. Salta. Argentina. 2001
En calidad de profesora
Entidad financiadora: Agencia Española de Cooperación Internacional (MEC)
Tema: Actividades de investigación en evaluación de aprendizajes y política educacional. Realización de cursos y conferencias varias, como se adjuntan en el presente currículum - Instituto Superior de Progressio-intela. Jujuy. Argentina. 2001
En calidad de profesora
Entidad financiadora: Agencia Española de Cooperación Internacional (MEC)
Tema: Actividades de investigación en evaluación de aprendizajes y política educacional - Instituto Superior Populorum Progressio Jujuy. Argentina. 2001
En calidad de profesora
Entidad financiadora: Agencia Española de Cooperación Internacional (MEC)
Tema: Actividades de investigación e impartición de curso - Universidad Nacional de Bragança. Portugal. 2004
En calidad de profesora
Entidad financiadora: Universidad Nacional de Bragança
Tema: Actividades de investigación sobre Historias de vida - Universidad de Monterrey. México. 2004
En calidad de profesora
Entidad financiadora: Universidad de Monterrey
Tema: Actividades de investigación sobre tecnología educativa e, impartición de un curso sobre “Nuevas tecnologías y valores” - Mission Locale Antipolis, Antibes. Francia. 2005
En calidad de profesora
Entidad financiadora: Mission Locale Antipolis. Antibes
Tema: conocimiento del funcionamiento de la orientación profesional del sistema francés. Participación en las tareas de diagnóstico y asesoramiento con los jóvenes entre 16 y 26 años - Universidad de Monterrey. México. 2005
En calidad de profesora
Entidad financiadora: Universidad de Monterrey y Asociación Universitaria Internacional de Postragrado
Tema: Dirección de un trabajo de investigación sobre los valores y estrategias de trabajo actitudinal con jóvenes mexicanos (Monterrey) - Universidad Autónoma de Barcelona. España. 2006
En calidad de profesora
Tema: OPAL. Formación Ocupacional, del grupo CIFO de la Autónoma de Barcelona - Universidad de Santiago de Compostela. España. 2007
En calidad de profesora.
Tema: Espacio Europeo de Educación Superior. Concesión de I Convocatoria de Movilidad por el EEES - Universidad de Sevilla. España. 2007
En calidad de profesora
Tema: Espacio Europeo de Educación Superior. Concesión de I Convocatoria de Movilidad por el EEES - Permiso Oficial de la Universidad de Zaragoza. Agosto de 2013 a Diciembre de 2013: Oriente Medio y África. Con el objetivo de conocer otras realidades educativas y de Coaching.
Acreditaciones de la Agencia Nacional de Evaluación de la Calidad (ANECA)
- Profesor colaborador. Acreditación favorable
- Profesor Ayudante Doctor. Acreditación positiva
- Profesor Contratado Doctor. Acreditación positiva
Servicios de gestión a la Universidad
- Secretaria de Comisión de Docencia de la EU Magisterio de Teruel. Curso 2002-2003
- Secretaria del Plan Estratégico del Dpto de Ciencias de la Educación de la Universidad de Zaragoza. Curso 2002-2003, 2003-2004
- Participante en el Grupo del Master de Educación Secundaria para los nuevos planes de Estudio. 2006- hasta 2010
- Directora del Máster en Educación Socioemocional para el Desarrollo Personal y Profesional
- Miembro de la Comisión Supervisora de Contratación de la Universidad de Zaragoza
- Directora del Máster Universitario de la Facuyltad de Educación: “Aprendizaje a lo largo de la vida: Iniciación a la investigación” – Enlace al Máster